Material:
En bägare, värmeplatta och vatten.

Hypotes:
Hade ingen.. :P

Genomförande:
Jag hällde i vatten i en bägare och satte bägaren på en värmeplatta. Det börja bubbla.. i början var det små bubblor som va på botten.. som ju varmare det blev flöt(?) upp.  Det blev imma på utsidan av bägaren.. och till sist börja det koka. Det bildades vattenånga.

Resultat:
Det visar att ju varmare det  blir desto större blir bubblorna och flyter upp.. När det blivit så varmt att det börjat koka så uppstår vattenånga.

Slutsats:
Det bildas vattenånga i vattnet.. och när det flyger upp i luften så kyls vattenångan ner och det bildas vattdroppar som vi ser.

Material:
Ett glas och kallt vatten.

Hypotes:
Det kanske blir immigt på utsidan av glaset?

Genomförande:
Jag hällde i vatten i glaset och lät det stå i rummet i vanlig rumstemperatur och det..händer inget på ett tag men sen så börjar det uppstå bubblor i vattnet, som kommer när vatten står ute i rumstemperatur.

Resultat:
Resultatet visar att det uppstår bubblor i vattnet.

Slutsats:
Bubblorna bildas av gas som fanns löst i vattnet.

1. Vad kallas det när en vätska blir till gas utan att den kokar?
Svar: Kondensering

2. Hur ser vattenånga ut?
Svar: Man kan inte se den för det är en osynlig gas.

3. Förklara hur vatten kan avdunsta fast temperaturen är under kokpunkten.
Svar: Det är molekylerna som gör att det fungerar som det gör.  Molekylerna rör på sig snabbt och vissa rör sig ännu fortare och då "åker" molekylerna ifrån varann och flyger iväg och blir till gas.

4. Berätta om de olika delarna i vattnets kretslopp.
Svar: Först avdunstar vattnet,  och sen blir det moln av vattenångan.  Molnen stiger sedan och sen när molnet blivit tillräktligt tungt så börjar det regna och/eller snöa.  Då rinner vattnet tillbaks ner till haver igen.. och sen så börjar det om igen.

5. Varför kan vi inte dricka samma vattenmolekyler som en dinosaurie har druckit?
Svar: För att vattenmolekylerna hela tiden bryts ner och det byggs upp nya. Så de vattnmolekyler som dinosaurier drack förr.. finns inte kvar längre.

1. Vad är molekylformen för vatten?
Svar: H20

2. Vid vilken temperatur är vatten som tyngst)
Svar: +4 grader.

3. Varför flyter is och vad har det för betydelse för livet på jorden?
Svar:Vatten fungerar precis tvärtemot andra ämnen, en liter is väger mer än en liter flytande vatten. I is ligger vattenmolekylerna i ett glest mönster, därför tar molekylerna mer plats än i flytande vatten. Resultatet blir att en liter is väger mindre än en liter flytande vatten, därför flyter isen ovanpå vattnet. Om det vore tvärtom skulle sjöarna frysa från botten och då skulle fiskarna och växterna i vattnet dö.

4. Vad menas menas med ytspänning och hur märker vi av den?
Svar: Ytspänning är det som håller ihop olika vätskor. T.ex. vatten, det är ytspänningen som gör så att vattendroppen kan hållas ihop. Ytspänningen uppstår genom att

5. Förklara vad som menas med vattnets värmekapacitet.
Svar: Det menas med att olika ämnen är olika lätta att kyla ner och värma ner.

6. Berätta hur vatten kommer upp från djupt i marken till växternas blad.
Svar: Kapillärkraften gör så att vatten kan klättra upp genom sprickorna till växternas rötter.  Så det är genom kapillärkraften som gör att växterna får vatten.

Hypotes 1:
Vi trodde att kopparbiten skulle flyta när i la ner den i vattnet och det gjorde den, på grund av ytspänningen. Och vi trodde att den skulle sjunka när vi la diskmedel, diskmedlet tar bort ytspänningen, och det gjorde den. VI HADE RÄTT ;)

1. Ungefär hur stor del av din kropp är vatten?
Svar: Ungefär 70%

2. Hur mycket vatten gör varje person av med i Sverige varje dag?
Svar: Ungefär 200 liter gör varje person av med varje dag.

3. Berätta hur jordens vatten fördelas mellan saltvatten, is och flytande sötvatten?
Svar: Saltvatten: 97,3 %     Is: 2,1%    Flytande sötvatten: 2,7 %

4. Beskriv vattens betydelse för några olika slags transporter.
Svar:...

På vilka sätt tror du människors liv skulle se annorlunda ut om 90% av jordytan vore land och det bara fanns några mycket små hav?
Svar: Livet skulle bli tuffare för utan vatten är det svårt att leva, så många skulle dö för att det finns för lite vatten.

1. Hur stor del av alla atomer på jordytan är väteatomer?
Svar:  90%

2. Varför användes väte i luftskepp förr i tiden? Varför änvänds det inte längre?
Svar: Det användes för att det är det lättaste ämnet. Det används inte längre för att det är brandfarligt.

3. Vad används väte till idag?
Svar: Det används till att tillverka margarin och för att framställa olika kemikalier som ammoniak och saltsyra.

4. Många människor tycker det är svårt att skilja på väte och kväve. Vilka likheter finns det mellan dem? Vilka skillnader?
Svar: kväve kväver elden och väte gör inte det.

1. När började luftföroreningarna öka kraftigt?
Svar: 200 år sedan.

2. Vilka oxider orsakar surt regn?
Svar: Svaveldioxid och kväveoxider.

3. Vad är smog?
Svar: Smog är en giftig dimma. Ifall det under en lång period är vindstilla väder,  kan inte fabriks- och bilavgaser spädas ut med luft och då samlas det runt städerna istället.  Och om det då är dimma samtidigt så stannar det då kvar giftiga gaser och sotpartiklar i dimman och då uppstår det smog.

4. Var är problemen med smog störst?
Svar: Los Angeles, Aten och Tokyo.

5. När bildas kolmonoxid och på vilket sätt är den farlig?
Svar: Kolmonoxid bildas när molekylerna fastnar i de röda blodkropparna och då hindrar dom från att transportera syre.  Kroppen kvävs då även fast det finns syre i luften och lungorna fungerar som dom ska.
Det kan exempelvis hända om man eldar i brasan och glömmer att öppna spjället till skorstenen. Då stannar kolmonoxiden kvar i rummet och det leder till att människan/människorna svimmar av och ibland blir det så illa att man aldrig vaknar upp igen.

6. Hur uppkommer surt regn och vad ställer det till med?`
Svar: Svaveldioxid och kväveoxider reagerar med med vatten i luften och bildar då syror. Och då kan det falla ner som surt regn.  Det sura regnet kan försura sjöar och mark så att fiskarna dör och växterna får det svårare att ta upp syre. Det kan också förstöra byggnader och statyer m.m..

1. Vad menas med oxider?
Svar: Oxider är kemiska föreningar där syreatomer sitter ihop med ett annat atomslag.

2. Ge exempel på några oxider i luften.
Svar: koloxider, kväveoxider och sväveloxider.

3. Vad menas med förbränning?
Svar:

1. Beskriv ozonmolekylen. Vad har den för molekylform?
Svar: Ozonmolekylen består av tre syreatomer därför är molekylformen O3.

2. Vad används freoner till?
Svar: Det användes i sprayburkar som drivgas och som kylämne i kylskåp. Men det var förr nu används det inte längre för att det finns andra gaser.

3. Hur bildas marknära ozon och hur påverkar det oss?
Svar: Marknära ozon kan bildas när solen skiner på bilavgaser. Och då påverkas vi för att växter och djur kan dö och för att vi också kan skadas av det (speciellt lungorna.)

4. Vad är ozonskiktet och varför är det så viktigt?
Svar: Ozonskiktet är inget man kan se och det är tur de för det skulle vara skadligt för oss människor, djur och växter ifall det kom ner till jordytan.
Men det är väldigt viktigt för att ozonskiktet fångar upp en del av ultravioletta ljus som kommer från solen.

5. Varför har ozonskiktet blivit tunnare?
Svar: Det har blivit tunnare för att freonerna skadar ozonskiktet genom att när freonerna släpps ut stiger de upp till de högre luftlagren och då reagerar de med att förstöra ozonlagret.

6. Berätta hur ozonbalansen uppkommer.
Svar: Ozon bildas när solljuset uppe i atmosfären bryter sönder syremolekyler, och då bildas det fria syreatomer.
Då så kan en fri syreatom och en syremolekyl slå sig ihop och bilda en ozonmolekyl. Denna ozonmolekyl är inte stabil. För solljuset kan sönderdela ozonen till vanligt syre igen. Så då blir det en naturlig balans mellan det ozon som bildas och det som sönderdelas. Och då uppstår den såkallade oznbalansen.

Vad hette den första wikin som skapades av Ward Cunningham år 1995?
Svar: WikiWikiWeb

1. En container står på andra andra våningen i ett stort lager. Arean på containerns botten är 4 m2

1.I vår vardag träffar vi på ordet tryck i många sammanhang.Ge några exempel.
Svar: Högtryck,lågtryck m.m...

2. 1 N/m2= 1 Pascal=1 Pa

När pascal var 12 år så kunde han väldigt bra matte.
Pascal försökte bygga en bra räknemaskin, han försökte också att sälja den men den var inte tillräkligt bra än..
Pascal fick en förlamning,

• Vattnet kan man dricka, åka på, koka, skära m.m..
• Vattnet uppträder i tre faser fast, flytande och gas. Det finns också en fjärde fas
• Plasma, så gott som allting kan uppträda i dom fyra faserna men vatten funkar bäst.
• I fasta ämnen är atomer och molekyler förbundna tillsammans, dom kan vibrera men inte lämna tegelstenen.
• En snöflingas utseende beror på hur molekylerna ser ut.
• Vätskor har ingen bestämd form, vätskan ändrar form beroende på var vätskan är..
• Viskositet är ett mått på hut trögflytande en vätska är. T.ex sirap och olja.
• Sirap kommer från sockerlönnen.
• Eftersom att gaser har inte har någon bestämd form eller volym, så kan man komprimera gas, alltså pressa ihop.
• Ju varmare ett föremål är desto fortare rör sig molekylerna och då tar dom också större plats, det är därför som en luftballong är så lätt.

Boyles lag

• Boyles lag säger att trycket hos en gas är omvänt portionellt (tvärtom) till temperaturen. (Om det ena ökar så minskar det andra.)

Guy Lussacs lag

• Ju varmare det är desto fortare rör sig molekylerna coh då tar dom också upp större plats, det är därför en luftballong är så lätt.
• Om man skulle stoppa in en ballong i ett kallt utrymme så skulle ballongen bli minder och om man skulle stoppa in ballongen i ett varmt utrymme så skulle den bli större.
• Plasma är ett energirikt tillstånd där molekyler och atomer börjar att lösas upp.
• Smältpunkt är när ett fast ämne övergår till vätska (flytande form)